Incy Wincy Spider, varias versiones

Esta es una poesía tradicional inglesa muy conocida. Os pongo varios enlaces de varias versiones. La he visto escrita de varias maneras:

Eency Weency, como en este vídeo, también Incy Wincy y con otros nombres como Itsy Bitsy.

Dream English. Sencilla para 3 años

Esta primera versión es de Dream English. Matt explica el vocabulario básico que aparece en la canción. Enseña despacio cómo se canta con los dedos. Es una versión sencilla para 3 años.

https://www.youtube.com/watch?v=fcyf_6DSriY

Matt, de Dream English. 4 años

Otra versión que también la canta Matt, de Dream English. Enseña cómo se hace con los dedos. Está bien para 4 años. 

https://www.youtube.com/watch?v=_HrqGgXdo1o

Itsy Bitsy Spider de Super Simple Songs con Caitie

Versión de Super Simple Songs. La profe Caitie enseña esta canción en su aula. 

https://www.youtube.com/watch?v=1MXzCD8IAcE

Jugamos con los colores

En esta entrada tenéis tres enlaces diferentes de canciones con los colores de un arcoiris. Están ordenadas de más fácil a más difícil; es decir, para 3, 4 y 5 años. Elegid la canción según el nivel del niño. Si está en 4 años, puede ver la de 3 años y 4. Si está en 5, puede verlas todas, de más fácil a más difícil. 

La idea es aprender el nombre de los colores y aprender a cantar la canción. 
Después de los enlaces de las canciones, en el título "Actividades"  hay ideas  para hacer con colores, si tenéis esos materiales en casa. 
Os dejo varias ideas, podéis elegir o hacerlas todas si os gustan en días diferentes. 

Estas canciones están también en las etiquetas de "colores" y en "3 años", "4 años" y "5 años".

I can sing a rainbow para 3 años

https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=mXtpjBzPMeY&feature=emb_logo

The rainbow colours song para 4 años

https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc&feature=emb_logo

Rainbow colours song para 5 años

https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg&feature=emb_logo

Actividades

1. Buscar objetos, ropa, alimentos o lo que se os ocurra en casa que sean de un color. Dibujar en una hoja cosas del mismo color. Hacer una hoja de cosas rojas, otra de cosas amarillas... Los niños tienen que deciros los colores en inglés. 
Los de 5 años pueden saber nombres de cosas o deciros las cosas que aparece en la canción de 5 años y dibujarlas. 

- Pueden dibujarlas ellos como mejor sepan. Cuando os digan que no saben, os recomiendo que le digáis que no es verdad, que todo el mundo sabe dibujar, pero cada uno representa las cosas como sabe, y eso está bien. 

- Podéis dibujarlas vosotros y ellos las colorean. Hay niños a los que no les gusta colorear o, aunque les guste, se cansan cuando llevan un rato, por lo que pueden recortar papeles de un color (aunque sea un papel pintado por vosotros) y pegarlo en el dibujo. Un color se puede acabar en un día o en varios, según las ganas del niño. 

2. Hacer un arcoiris, si queréis volver a hacer otro con otra técnica, porque puede que en estos días ya lo hayan hecho.
Un arcoiris que no sea de colorear, puede ser haciendo puntos o rayas con colores.

3. Pintar con pajitas

https://www.youtube.com/watch?v=2yFNv8PElDI


4. Mezclar colores de rotulador con agua

https://www.youtube.com/watch?v=BhGvWVlmkZM



5. Pintar sobre papel de aluminio

https://www.youtube.com/watch?v=2g0-JOSbM1c

Trabajamos con el calendario en inglés

Hola familias:

Os propongo este trabajo con el calendario para hacerlo siempre que podáis, los días que los dediquéis a inglés. 

El enlace de abajo es una explicación para que veáis cómo hacerlo.


https://www.youtube.com/watch?v=NXrCSm7NBiA


En este otro enlace hago la actividad en inglés con mi hija. Esta actividad del vídeo la hacemos en 4 y 5 años. En tres años, solo hemos visto los días de la semana y los números hasta el 10.


https://www.youtube.com/watch?v=2-hZH2RUo54


Mirad en las etiquetas de "días de la semana" "meses" "números" para ver las canciones para hacer con el calendario. 

Semana del 18 al 24 de mayo

Animales: cantamos, jugamos y hacemos un experimento

1. Vemos los vídeos de animales de la semana pasada.

Canciones para 1º de infantil o 3 años

Hickory Dickory Dock

Five Little Monkeys

Old MacDonald had a Farm

Canciones para 2º de infantil o 4 años

Hickory Dickory Dock

Five Little Monkeys

Walking in the Jungle

Old MacDonald had a Farm

Canciones para 3º de infantil o 5 años

Old MacDonald had a Farm


Farm Animals

Walking in the Jungle

Let's Go to the Zoo

2. Vemos este vídeo en el que un animal se va dibujando poco a poco y tenemos que adivinar cuál es. Los niños van a decir el animal en español, es normal. Tal vez alguno sepa decir algún animal en inglés. La idea es que se diviertan adivinando, me escuchen hablar inglés y al final escuchan el nombre del animal en inglés y lo pueden repetir. Al final del vídeo salen todos los animales, los van a contar conmigo y vamos a volver a decir su nombre.

Vídeo para jugar a adivinar el animal

3. Os animo a hacer este sencillo experimento de buscar un animal bajo el agua. Las instrucciones están en inglés para que las sigáis con vuestro/a hijo/a.

Consiste en echar en un recipiente de plástico o cristal transparente agua tintada con témpera o colorante alimentario. Con colorante alimentario hay que echar bastante cantidad para que no se vea el fondo del recipiente. Con témpera se necesita menos cantidad pero os recomiendo calentar un poco el agua para que se disuelva más fácil y rápido. Si no tenéis colorante ni pintura, podéis probar con pimentón.

El recipiente con el agua lo tenéis que poner encima de un folio blanco con dibujos de animales. Los animales quedarán tapados por el agua y los niños tienen que descubrirlos con un vaso. Mirad el vídeo y lo entenderéis. La idea es que cuando los descubran les recordéis cómo se dicen en inglés.  Para recordar cómo se dicen, lo más fácil es elegir una canción y dibujáis o imprimís algunos de los que salen en la canción.

Vídeo para el experimento: Descubrimos animales en el agua

Os dejo unos enlaces de animales para imprimir y poner bajo el recipiente:



Animales para imprimir 3 años    salen en la canción Old Macdonald had a farm

Animales para imprimir 4 años     salen en la canción Walking in the jungle


Animales para imprimir 5 años     salen en la canción Let's go to the zoo y                                                           además hay un T-Rex

Semana del 11 al 17 de mayo

Jugamos con animales

Hay muchas canciones de animales en inglés. El tema de animales lo hemos visto en 2º y 3º de infantil. 

En 1º de infantil aún no habíamos trabajado este tema, aunque sí que hemos visto el nombre de algún animal que sale en canciones. Aprendimos abeja (bee) con el proyecto de las abejas y luego elefante (elephant) con la canción de los contrarios.  

La propuesta de esta semana es:

1.  Ver vídeos de canciones de animales en inglés para bailarlas e inventarnos gestos para representar cada animal. 

Hay canciones donde hacen movimientos de cómo nos movemos: saltando, caminado, corriendo... los representamos también. 

Canciones para 1º de infantil o 3 años

Hickory Dickory Dock

https://www.youtube.com/watch?v=HGgsklW-mtg&feature=emb_logo


Five Little Monkeys

https://www.youtube.com/watch?v=qzVdNBQ6JJI&feature=emb_logo


Old MacDonald had a farm

https://www.youtube.com/watch?v=Rf8e4JF8nXs&feature=emb_logo


Canciones para 2º de infantil o 4 años

Hickory Dickory Dock


https://www.youtube.com/watch?v=HGgsklW-mtg&feature=emb_logo


Five Little Monkeys

https://www.youtube.com/watch?v=qzVdNBQ6JJI&feature=emb_logo


Walking in the Jungle

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=GoSq-yZcJ-4&feature=emb_logo


Old MacDonald Had a Farm

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=5oYKonYBujg&feature=emb_logo


Canciones para 3º de infantil o 5 años


Old MacDonald Had a Farm

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=_6HzoUcx3eo&feature=emb_logo


Farm Animals 

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg&feature=emb_logo



Walking in the Jungle

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=GoSq-yZcJ-4&feature=emb_logo


Let's Go to the Zoo 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=OwRmivbNgQk&feature=emb_logo




2. Después de ver canciones jugamos a adivinar un animal. Jugamos con los niños a representarlo con un gesto, un sonido, un movimiento y hay que adivinar qué animal es. Decir el nombre en inglés. 

Es normal que no se acuerden de cómo se dice. Recuerda que el objetivo de inglés en infantil es que se familiaricen con la lengua, que la escuchen y poco a poco vayan entendiendo.

Hay niños que en 2º de infantil empiezan a decir palabras, otros en 3º de infantil. Es más común que vayan repitiendo con la guía de la seño. 

En casa, lo más sencillo es elegir un vídeo y jugar a representar los animales que salen en él, así, al adivinarlo, buscamos en el vídeo cómo se dice y lo repetimos. 


3. Después de la canción podemos hacer una manualidad fabricando un animal, si tenéis tiempo y materiales en casa. Buscamos en internet algo que podamos hacer.

Más sencillo que hacer una manualidad es decirles que dibujen un animal.

Otra alternativa es una ficha que imprimimos para colorear. 

Enlace para animales de granja para colorear: 

https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3A82c4a89c-eb5f-4ab8-9e8f-b896abdc2025


Enlace para animales salvajes para colorear: 

https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3Afd7a1285-f152-4ab7-9080-23363b4f10ae

Semana del 4 al 10 de mayo

Calendario, números y jugamos con colores

1. CALENDARIO 

Esta semana seguimos viendo el calendario. Miramos las canciones de los días de la semana. Para 4 y 5 años miramos también los meses del año. Vamos a las etiquetas de días de la semana y meses del año y ponemos las canciones. Animamos a los niños a que las vean, las bailen y las canten. 

2. NÚMEROS 

Después miramos vídeos de números, buscamos objetos de casa y contamos. 

Otra actividad puede ser dibujar rayas o círculos en un papel y contarlos en inglés. 

Números para 3 años

https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA&feature=emb_logo

Números para 4 y 5 años

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=D0Ajq682yrA&feature=emb_logo


3. COLORES

Actividad 1

Esta semana os propongo que miren alimentos que tengáis en la cocina y despensa y agruparlos por colores. Pueden ser solo frutas. 

En tres años insistimos más en los colores básicos (red, yellow, blue, green), pero introducimos otros en ciertas ocasiones, por ejemplo, en Halloween hablamos de "orange" y "black". En otoño hablamos de "orange" y "brown". 

En cuatro años nos detenemos más en "orange, brown, black, pink y purple".

En cinco años los vemos todos y empezamos a hablar de oscuro (dark) y claro (light).

En la etiqueta de "colores" hay nuevos vídeos para ver, bailar y cantar. 

Os dejo un vídeo dedicado al color naranja que hemos hecho en casa. Hemos hecho lo mismo, aunque no está grabado, con limones, fresas, tomates, manzanas, uvas, peras, zanahorias, patatas, cabezas de ajos y ciruelas; agrupando por colores y contando. 


https://www.youtube.com/watch?v=Ndeod-vVhXM&feature=youtu.be


Actividad 2

Mezclar colores y descubrir cuál sale. Os propongo que lo hagáis con vasos de agua coloreada. Necesitáis tres vasos, uno con pintura amarilla, otro para roja, otro para azul.  Podéis hacerlo con agua y colorante alimentario o con agua y témpera. Para disolver mejor la témpera, calentar el agua. 
La idea consiste en coger pintura de un vaso con una jeringa o un cuentagotas. Miradlo en el vídeo. 


https://www.youtube.com/watch?v=4kCo0XXZIM0&feature=youtu.be



Actividad 3

En cinco años hemos hecho "oscuro y claro", pero si lo queréis hacer con 3 y 4 también. Aquí está la idea: 

Poner témpera de un color e ir añadiéndole blanco para hacer el color cada vez más claro.

Se puede hacer igual con negro e ir oscureciéndolo. 

Os dejo otro vídeo:  


https://www.youtube.com/watch?v=WYYrrGe5w98&feature=youtu.be

Decimos buenos días y vemos qué tiempo hace

¡Buenos días a todos!

Vamos a la etiqueta de 3, 4 o 5 años según el curso en el que esté tu niña o niño. 

Buscamos la canción de Buenos días/ Good Morning y le animamos a que la cante. En clase hacemos gestos al bailar. En 4 y 5 años suelo ir cambiándole la letra cuando habla de acciones concretas como: 

"stretch up, stretch down, spin around and touch your toes"

yo les doy otras instrucciones como:

"sit down, stand up, touch your mouth and touch your nose"

Es una idea que puedes probar también si sabes inglés. 

Para ver el tiempo hacemos lo mismo: vamos a la etiqueta de 3, 4 o 5 años y buscamos una canción.

Hacemos gestos para cada frase:

It's sunny, it's cloudy...

Al terminar le puedes preguntar: 

How's the weather?

Hay niños que saben responder con "sunny", "it's sunny" y otros responden "yes" o "no" a las preguntas: 

"Is it sunny today?  Is it cloudy today?  Is it windy today?  Is it rainning today?"

Después de la canción puedes pedirle que haga un dibujo o que coloree uno que tú le dibujes del tiempo que hace hoy.

La misma actividad con otros materiales:

- hacer una nube y pegarle papel o algodón en vez de pintarla. 

- Hacer un sol y pegarle trozos de papel, bolitas, tela o lo que se os ocurra.

- Los de 5 años pueden copiar debajo de su dibujo una palabra o frase como "sunny" o "It's sunny".

Si quieres publicar un comentario y la creación de tu pequeño artista ¡estupendo!

Contamos en inglés

Buscad las canciones de números en cada nivel.

Los de 3 años cuentan hasta el 10.
Los de 4 cuentan hasta el 25, aunque se atascan y se confunden en: 12, 13, 14,15, 16, 17,18, 19. Es normal.
Los de 5 años estamos trabajando contar hasta 30. Alguno recordará cómo se dice 30, pero saben hasta 29 y, como los de 4, se atascan con 12-19.

Además de cantarlas, poned objetos como juguetes, peluches o lo que se os ocurra para que los cuenten.

También los de 4 y 5 años pueden hacer un dibujo de varios objetos, contarlos en inglés y poner el número.

Los de 3 años han trabajado el trazo del 1-3.